Einheit • Friedrich • von Nicole Neumeister

Mensch-ärgere-dich-nicht! - Erklärschritte identifizieren und selbst Erklärungen formulieren

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Mensch-ärgere-dich-nicht!" mit Fokus auf die Analyse von Spielerklärungen. Die Seite beschreibt den Unterrichtsverlauf, Kompetenzen, benötigte Materialien und konkrete Schritte zur Erarbeitung der Bestandteile einer Spielerklärung durch Zerlegen, Zusammenfügen und Verankern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erklären

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Informieren, Gesprächskompetenz, Zuhören, Erklären und Zusammenfassen, Gesprächs- und Appellativformen, Analyse von Gesprächen, Partner- und Gruppengespräche, funktional sprechen, situationsangemessen sprechen, Erklärkompetenz, Erklärfähigkeit, Mimik, Gestik, Artikulation, Körpersprache, Redeweise, Wirkung, Dialog, Beobachtung, Bewertung, Erklärschritte, Spielerklärung, Spielregeln, Synthese, Mensch-ärgere-dich-nicht

6.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen des Erklärens (Erklären-was, Erklären-wie, Erklären-warum) unterscheiden und anwenden
Schüler erklären Sachverhalte, Wege, Spiele und Fachwörter adressatengerecht und strukturiert
Schüler erstellen Erklärvideos unter Berücksichtigung von Gestaltungsmerkmalen und Zielgruppe
Schüler analysieren und bewerten Erklärungen hinsichtlich ihrer Verständlichkeit und Vollständigkeit