Einheit • eDidact • von Dagmar Keck

Meine Löffelliste – kritisch hinterfragt

Arbeitsblatt mit einer persönlichen Löffelliste einer 24-jährigen Studentin, die ihre Lebensträume und Wünsche auflistet und kritisch reflektiert. Der Text zeigt eine Entwicklung von materialistischen zu erfahrungsorientierten Zielen und betont die Bedeutung von Beziehungen und Familie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was steht auf deiner „Löffelliste“?

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Wünsche und Träume, Wünsche, Träume, Bucketlist, Löffelliste

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Wünsche und Lebensträume reflektieren und in Form einer Löffelliste strukturieren
Schüler analysieren und hinterfragen verschiedene Lebenskonzepte und Prioritäten anhand von Beispielen
Schüler setzen sich mit philosophischen Gedanken zum Sinn des Lebens aus dem Buch Kohelet auseinander
Schüler entwickeln eine eigene Meinung zu Fragen nach Glück, Erfüllung und Lebenssinn