Einheit • Raabe • von Martin Geisz

Meine Erwartungen an die Zukunft

Eröffnungsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Zukunft mit visuellen Impulsen und einer philosophischen Frage von Immanuel Kant. Die Seite präsentiert verschiedene Lebensbereiche, die mit Zukunftsvorstellungen verbunden sind, und regt Schüler zur Reflexion an.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was kommt auf uns zu? - Zukunftsentwürfe diskutieren und die Welt von morgen mitgestalten

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Zukunft, Mitgestalten, Welt, Verantwortung, Grunderfahrung, Wahrnehmung, Entscheidung, Handlungsraum, SDG, UNO

9.-10. Klasse

Realschule, Mittlere Schulen und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Zukunftsvorstellungen (Utopien, Science-Fiction, SDGs) kennen und in ihrer Bedeutung reflektieren
Schüler beschreiben und hinterfragen ihre persönliche Wahrnehmung im Blick auf Zukunftsvorstellungen
Schüler erkennen Verantwortung in persönlichen und gesellschaftlichen Entscheidungssituationen und legen diese argumentativ dar
Schüler reflektieren Entscheidungsspielräume für eigenes Handeln im Blick auf Zukunftsentwürfe und die SDGs der UNO