Einheit • Friedrich • von Ulrike Determann

Mein Schulweg

Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee "Mein Schulweg" für die 2. Klasse, die zeigt, wie Kinder ihren Schulweg zeichnerisch darstellen und dabei mit Perspektivproblemen umgehen lernen. Die Seite dokumentiert den Unterrichtsverlauf, Schülerdialoge und Lösungsansätze für perspektivische Herausforderungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bühne und Spiel

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Spielformen wie Puppenspiel, Pantomime und Schattentheater praktizieren und gestalten
Schüler entwickeln Fähigkeiten im körperlichen Ausdruck durch Mimik, Gestik und Bewegung
Schüler können Gefühle und Emotionen pantomimisch darstellen und interpretieren
Schüler gestalten Bühnenbilder und Requisiten und führen kleine Theaterstücke auf
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen zusammen und präsentieren ihre Ergebnisse vor Publikum

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Präsentationstechniken
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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