Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit kultureller Aneignung (Cultural Appropriation) mit Warm-up-Diskussion, Szenarien-Analyse und einer Schreibaufgabe für einen Zeitungsartikel. Die Schüler sollen kritisch verschiedene Perspektiven auf kulturelle Aneignung reflektieren und eine begründete Position zu einer schulischen Zensurdebatte entwickeln.