Einheit • Friedrich • von Bärbel Barzel

Mathe lernen und lehren – gestern, heute und morgen

Einführungsartikel zur Geschichte und Entwicklung des Mathematikunterrichts von gestern bis heute. Der Text behandelt die Veränderungen in Unterrichtsmethoden, die Bedeutung von Kompetenzorientierung, kooperativen Arbeitsformen und digitalen Medien sowie historische Perspektiven auf das Lehren von Mathematik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtskultur entwickeln

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Mathematik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen

Didaktik

Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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