Einheit • Friedrich • von Ines Petzschler

Mathe an der Rolltreppe - Mathematische Entdeckungen bei einer Rallye durch die Stadt

Methodische Hinweise und Hintergrundtext zur Durchführung einer mathematischen Stadtrallye in Leipzig. Der Text beschreibt die Konzeption, Planung und Umsetzung einer Stadtrallye als Projektformat, bei dem Schülerinnen und Schüler mathematische Phänomene in ihrer alltäglichen urbanen Umgebung entdecken und bearbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe draußen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrie in der Ebene, Geometrische Objekte, Grundlagen, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Beziehungen zwischen geometrischen Objekten, Arbeitsmittel und Messgeräte, Fachdidaktische Hinweise, Ähnlichkeit, motivierender Lernanlass, Umwelterschließung, Alltagsbezug, bewegte Mathematik, schätzen, messen, Formen erkennen, Modellieren, Problemlösen, Kommunizieren, Argumentieren, Messwerkzeuge verwenden

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Konzepte durch praktische Aktivitäten im Freien erkunden und anwenden
Schüler führen Messungen mit einfachen Geräten durch und werten die Ergebnisse aus
Schüler erkennen Mathematik in ihrer alltäglichen Umgebung und entwickeln einen mathematischen Blick
Schüler lösen realistische Probleme durch geometrische Konstruktionen und trigonometrische Berechnungen

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Daten analysieren
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe