Laufzettel zur Übersicht und Selbstorganisation von Schülern beim Bearbeiten von differenziertem Übungsmaterial zur Rechtschreibung. Die Tabelle dokumentiert neun Arbeitsblätter zu drei Themen (dass/das, Groß-/Kleinschreibung, Stammprinzip) mit jeweils drei Schwierigkeitsniveaus (A, B, C), Zeitangaben und Methoden.