Einheit • Raabe • von Helga Eham

Maria Magdalena: Mythos und Wahrheit in Dan Browns "Sakrileg"

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse des Films „Der Da Vinci Code" und seiner Darstellung der Figur Maria Magdalena. Die Schüler sollen den Filminhalt lesen, Unklarheiten markieren, ihre Kenntnisse überprüfen und die Filmdarstellung mit historischen Legenden vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Maria Magdalena

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Die Botschaft der Bibel, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Neues Testament, Christentum, Jesus Christus, Grundlagen der Bibel, Kirchengeschichte, Überlieferungsgeschichte, Entstehung der Texte, Hure, Prostituierte, Sünderin, Evangelien, Synoptiker, Apokryphen, Da Vinci Code, Legenda aurea, Verschwörungstheorie, Prieuré de Sion, Tempelritter, Apostel

11.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die biblische Figur Maria Magdalena anhand der Evangelien und außerbiblischen Quellen analysieren
Schüler verstehen die Rezeptionsgeschichte Maria Magdalenas und deren Wandel über die Jahrhunderte
Schüler wenden Methoden der historisch-kritischen Exegese an
Schüler reflektieren kritisch Deutungen biblischer Figuren und deren historische Haltbarkeit
Schüler diskutieren die Rolle der Frau in der Kirche anhand der Figur Maria Magdalenas