Einheit • Raabe

Manipulative Kommunikation in öffentlichen Äußerungen

Arbeitsblatt zur Analyse von impliziten Bedeutungen in Werbetexten am Beispiel der Unternehmensphilosophie von Volvo. Schüler sollen herausarbeiten, welche Botschaften zwischen den Zeilen vermittelt werden und wie Sprache über das wörtlich Gesagte hinaus wirkt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachmechanismen analysieren

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können wörtliche Aussagen und Bedeutungsabsichten unterscheiden
Schüler erkennen versteckte Bedeutungen hinter sprachlichen Äußerungen
Schüler verstehen Mechanismen sprachlicher Manipulation und wenden sie auf Fallbeispiele an
Schüler analysieren manipulative Kommunikation in Werbung und politischen Diskursen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Problemlösestrategien
Medienkritik
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

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