Make room for emotions - Theaterpädagogische Interventionen und szenische Arbeit schaffen Raum für den nonverbalen und verbalen Ausdruck von Gefühlen
Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Lesen auf Wort- und Satzebene, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, ganzheitlich orientierter Lernansatz, Bedeutsamkeit der Förderung von emotionalen und sozialen Kompetenzen, Sprachentwicklung, praxisorientierte Arbeit, warm-ups and awareness, from omprovisation to scene, Flash photos, Miming dice, Scary monsters, Human memo game, Swap places, Freeze-frame
1.-6. Klasse
Grundschule
4 Seiten
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