Diese Ausgabe der Zeitschrift "Lernende Schule" behandelt multiprofessionelle Kooperation in Schulen mit Fokus auf Teamentwicklung, Ganztagsschulen und inklusive Schulentwicklung. Die Werkstatt enthält praktische Methoden und Instrumente für die Zusammenarbeit in diversen Teams, während weitere Beiträge internationale Perspektiven, Schulbau, Schulbegleitungen und Digitalisierung beleuchten.
