Einheit • Friedrich • von Ursula Vences

Madrid ayer y hoy - Die Umgestaltung alter Plätze und Gebäude in der spanischen Hauptstadt

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit "Madrid ayer y hoy" über die Umgestaltung historischer Gebäude und Plätze in Madrid. Die Seite beschreibt den Lerngegenstand, gibt Hintergrundinformationen zu drei Beispielen (Matadero, Madrid Río, Iglesia y Escuelas Pías) und skizziert den geplanten Unterrichtsablauf mit Gruppenarbeit, Textarbeit und Präsentationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Madrid

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Zusammenhängendes Sprechen, Städte, Präsentationen und Vorträge, Entwicklung Madrids, ayer y hoy, plazas en Madrid, Plätze und Gebäude Madrid, Textverständnis, Veränderung, Pro und Contra

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2 und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte und Kultur Madrids verstehen und beschreiben
Schüler können Texte zum Thema Madrid verstehen und analysieren
Schüler können über Stadtentwicklung und urbane Phänomene diskutieren
Schüler können kreativ in der Fremdsprache tätig werden und ihre Ideen präsentieren