Methodischer Artikel zur Vermittlung von Lyrik in der Grundschule (Klasse 3-4) mit literatur- und theaterpädagogischen Ansätzen. Der Beitrag stellt verschiedene Methoden vor, um Gedichte durch die Aspekte Sinn, Gefühl, Bilder und Bewegung mit Kindern erlebbar zu machen.
Deutsch, Primarstufe, Literatur, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Grundlagen, Szenisches Spielen, Lyrik, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Lyrik, Theater, Kindergedichte, Bildimpulse, Lyrik und Gefühl, Über Gefühle sprechen, Gedicht und Comic, Manchmal, Unterm Rasen, Zwischen Türkisen Tapeten, Emotionen, Gedicht vortragen, Szenisch spielen
3.-6. Klasse
Grundschule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Gedichtformen kennenlernen und verstehen
Schüler verfassen eigene Gedichte unter Verwendung verschiedener lyrischer Formen
Schüler analysieren und interpretieren Gedichte
Schüler präsentieren Gedichte durch Vortrag und kreative Umsetzungen
