Einheit • Klippert • von Renate Maria Zerbe

LS 09 Bedeutung und Funktion des Kalenders

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Erarbeitung von Bedeutung und Funktion des Kalenders. Der Plan beschreibt acht Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten und Kompetenzen, ergänzt durch detaillierte Erläuterungen zum Ablauf und praktische Hinweise für die Umsetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zeit - Kalender

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Zeitmessung, Datum und Kalender, Placemat, Quiz, Basteln

1.-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Zeitkonzepte (Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft) verstehen und anwenden
Schüler können Uhren ablesen und Uhrzeiten bestimmen
Schüler können Monate, Wochentage und Jahreszeiten benennen und ordnen
Schüler können ihr persönliches Zeitempfinden reflektieren und bewerten
Schüler können Kalender nutzen und Daten bestimmen