Einheit • Klippert • von Heike Hofmann

LS 06 Eine Mindmap zu optischen Geräten und deren Grundlagen anfertigen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Erstellung einer Mindmap zu optischen Geräten und deren Grundlagen. Der Plan beschreibt sieben Arbeitsschritte mit Zeitangaben, Sozialformen und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zur Lernspirale.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundlagen der Optik - Optische Geräte

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe I, Optik, Optische Instrumente, Geräte, Lupe, Fotoapparat, Overheadprojektor, Auge

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können natürliche und künstliche Lichtquellen unterscheiden und deren Bedeutung erklären
Schüler können die Ausbreitungseigenschaften des Lichts beschreiben und anwenden
Schüler können Reflexions- und Brechungsgesetze verstehen und experimentell überprüfen
Schüler können Schattenbildung zeichnerisch darstellen und erklären
Schüler können Aufbau und Funktion optischer Geräte beschreiben und vergleichen

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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