Einheit • Klippert • von Susanne Wetzstein

LS 04 Tages- und Nachtzeiten an einem Uhrenmodell bestimmen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Schulstunde zur Bestimmung von Tages- und Nachtzeiten an einem Uhrenmodell. Der Plan enthält sieben Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzziele sowie detaillierte Erläuterungen zur Lernspirale und Merkposten für die Vorbereitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zeit - Maße und Längen

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Zeit, Zeitpunkt, Zeitdauer, Standardeinheiten und Repräsentanten, Uhr, Armbanduhr, Tageszeit, Minutenzeiger, Stundenzeiger, Digitaluhr

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Uhrzeiten auf analogen und digitalen Uhren ablesen und angeben
Schüler können Längen mit verschiedenen Messinstrumenten genau messen und in unterschiedlichen Maßeinheiten angeben
Schüler können Zeitspannen berechnen und Größenunterschiede bestimmen
Schüler können Längenangaben in andere Maßeinheiten umwandeln und mit Kommaschreibweise arbeiten