Einheit • Klippert • von Susanne Wetzstein

LS 02 Römische Spiele und Gladiatoren

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Römische Spiele und Gladiatoren" mit detaillierten Lernaktivitäten, Sozialformen und Kompetenzen. Der Plan beschreibt sieben Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten und erläutert die Lerntempoduett-Methode sowie differenzierte Arbeitsformen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Römer - Ritter

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Geschichte des Heimatraums, Kulturgeschichte, Kelten und Römer, Römer, römische Republik, Zirkus-und Gladiatorenspiele, Amphitheater, Kolosseum, Festspiele, Gladiatorenschulen

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können das Leben im antiken Rom in verschiedenen Bereichen beschreiben
Schüler können römische Bauwerke und deren Funktionen erklären
Schüler können den Aufbau mittelalterlicher Burgen und das Leben auf Burgen darstellen
Schüler können die Unterschiede zwischen Ritterkindern, Bauernkindern und Handwerkerkindern im Mittelalter erläutern