Einheit • Klippert • von Renate Maria Zerbe

LS 01 Welche Tiere sind Haustiere?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Haustiere" mit detailliertem Stundenablauf, Lernaktivitäten und Kompetenzen. Enthält neun Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Materialangaben und erläuternde Hinweise zur Umsetzung im Klassenzimmer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Haustiere - Bauernhoftiere

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Belebte Natur, Tiere, Klassifizierung, Aktivierung des Vorwissens, Lebensweltbezug, eigene Erfahrungen, Lexikonartikel

1.-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Haustiere und Bauernhoftiere benennen und unterscheiden
Schüler können Nutztiere von Heimtieren differenzieren
Schüler können wichtige Merkmale, Verhaltensweisen und Bedürfnisse verschiedener Tiere beschreiben
Schüler können Produkte von Nutztieren zuordnen und deren Bedeutung erkennen
Schüler können mit Tieren verantwortungsvoll und sicher umgehen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Präsentationstechniken
Strukturierung
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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Tiere

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