Einheit • Klippert • von Heide Schmitt-Ford (Hrsg.), Dorothea Dedring

LS 01 Sprechängste abbauen: Getting started

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Sprechängste abbauen" im Englischunterricht. Die Seite enthält detaillierte Ablaufschritte, Materialien, Kompetenzziele und ausführliche Erläuterungen zur Umsetzung der sieben Arbeitsschritte mit verschiedenen Sozialformen und Übungsmethoden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Teenage life - Communication skills

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Aussprache und Intonation, Grundlagen, Flüssig sprechen, Korrekte Aussprache und Intonation üben, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, afraid, talk, speak, stagefright, feedback

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können über ihr Leben und ihre Erfahrungen als Teenager auf Englisch sprechen
Schüler können strukturiert argumentieren und ihre Meinung in Diskussionen vertreten
Schüler können Interviews durchführen und Informationen verständlich weitergeben
Schüler können verschiedene Kommunikationssituationen bewältigen und ihre Sprechängste abbauen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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