Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zum Leben im alten Rom mit detaillierter Beschreibung der Expertenmethode. Die Seite enthält Zeitrichtwerte, Lernaktivitäten, Materialangaben, Kompetenzziele sowie ausführliche Erläuterungen zum Stundenablauf und praktische Hinweise für die Durchführung.
Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Geschichte des Heimatraums, Leben früher – heute, Kulturgeschichte, Kelten und Römer, Römer, Römische Politik, Römischer Wohnungsbau, Römische Form des Lebens, Römische Bildung, Römische Unterhaltung
3.-4. Klasse
Grundschule
8 Seiten
Lernziele
Schüler können das Leben im antiken Rom in verschiedenen Bereichen beschreiben
Schüler können römische Bauwerke und deren Funktionen erklären
Schüler können den Aufbau mittelalterlicher Burgen und das Leben auf Burgen darstellen
Schüler können die Unterschiede zwischen Ritterkindern, Bauernkindern und Handwerkerkindern im Mittelalter erläutern
