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Lohn ohne Arbeit?
Einheit • Raabe • von Anna Karoline Meurer
Lohn ohne Arbeit?
Spielanleitung für ein Lernspiel zum Thema Bedingungsloses Grundeinkommen mit Erklärung der Spielvorbereitung und der Festlegung individueller Spielziele durch Punkteverteilung auf die Kategorien Geld, Gesundheit und Wohlbefinden.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lohn ohne Arbeit?
Gesamtes Werk - 2 Einheiten
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Politik
8.-9. Klasse
Gymnasium
17 Seiten
Lern
ziele
Schüler verstehen auf spielerische Weise das Konzept des bedingungslosen Grundeinkommens
Schüler treffen bewusste Entscheidungen zu ihrem persönlichen Lebensweg und erkennen deren Konsequenzen
Schüler entwickeln ein Verständnis für die Wechselwirkung zwischen Geld, Gesundheit und Wohlbefinden
Schüler erkennen die Vor- und Nachteile des bedingungslosen Grundeinkommens durch eigene Spielerfahrung
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Reflexion
Kooperatives Lernen
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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