Einheit • Friedrich • von Johannes Wegener

Logiken künstlicher Intelligenz verstehen

Fachlicher Artikel zur Integration von ChatGPT im Geschichtsunterricht mit Fokus auf Herausforderungen, didaktische Möglichkeiten und quellenkritische Ansätze. Der Artikel zeigt anhand eines konkreten Beispiels (Tag von Eleusis 168 v. Chr.), wie Lernende die Logik und Grenzen von KI-Systemen kritisch analysieren können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: