Einheit • Raabe • von Udo Mühlenfeld
Lösungen und Tipps zum Einsatz
Diese Unterrichtseinheit behandelt mathematische Modellierung im Kontext von Wachstum, geradlinigen Bewegungen und periodischen Vorgängen für die Klassen 10-11. Das Material umfasst Arbeitsblätter zur Zinseszinsrechnung, Faustformeln aus der Fahrschulpraxis, Auswertung von Tonaufzeichnungen und Schwingungen, sowie Übungsaufgaben und eine Lernzielkontrolle mit Lösungen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Modellierung
Gesamtes Werk - 3 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Mathematik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zahl, Funktionen, Rationale Zahlen, Modellieren, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen, Wurzelfunktion, Schaubilder, Graphen, Darstellungen, Prozente und Zinsen, Schaubilder und Graphen, Zinsrechnung, Zinseszinsrechnung, GTR, Notendurchschnitt, Kapitalentwicklung, Bank, Niedrigzinsphase, Reaktionsweg, Bremsweg, Anhalteweg, Geschwindigkeit, Frequenz, Schwingung, Stimmgabel, Funktionsterm, Bewegungsablauf, Casio, x-Wert, Würfel, Verzinsung, Kapital, Reaktionszeit, Zinsfaktor
10.-11. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
9 Seiten
Lernziele
- Schüler können Realsituationen in mathematische Modelle übersetzen
- Schüler können verschiedene mathematische Modelle für eine Realsituation vergleichen und bewerten
- Schüler wenden lineare, quadratische und exponentielle Funktionen zur Lösung außermathematischer Problemstellungen an
- Schüler verwenden die Sinusfunktion zur Beschreibung einfacher periodischer Vorgänge
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Gleichungen lösen
- Problemlösestrategien
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Kritisches Denken
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