Einheit • Raabe • von Jürgen Godau

Lösungen und Hinweise

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Anwendung physikalischer Konzepte der Kinematik auf Fahrschulsituationen für Schüler der Klassen 9/10. Das Material umfasst ein Gruppenpuzzle mit drei Arbeitskreisen (Reaktionsweg, Bremsweg, Sicherheitsabstand), Arbeitsblätter für verschiedene Expertengruppen (Fahrlehrer, Physiker, PC-Freaks), Schülerversuche, Excel-Simulationen und eine abschließende Lernzielkontrolle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Große Freiheit auf zwei Rädern"- Fahrschulphysik

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Physik, Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mechanik, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Bewegung von Körpern, Werfen, Merkmale der Bewegung, Kugelstoßen, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Beschleunigungswege

9.-11. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Faustformeln der Fahrschule (Reaktionsweg, Bremsweg, Sicherheitsabstand) berechnen und anwenden
Schüler verstehen die physikalischen Grundlagen von Fahrzeugbewegungen und Bremsvorgängen
Schüler können kinematische Gleichungen zur Analyse von Verkehrssituationen nutzen
Schüler führen Experimente durch, um Reaktionszeiten und Reibungseffekte zu untersuchen
Schüler analysieren mit Excel-Simulationen den Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit und Bremsweg

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Experimente planen
Experimente durchführen
Gleichungen lösen
Daten analysieren
Digitale Werkzeuge nutzen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien

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