Einheit • Raabe • von Dr. Achim Schröder

Lobbyismus: Didaktische Erläuterungen

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Lobbyismus und die Diskussion um die Einführung eines verbindlichen Lobbyregisters in Deutschland. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Lobbyismus, Texte zu Positionen verschiedener politischer Akteure, Diskussionsmaterialien und strukturierte Aufgaben zur politischen Urteilsbildung für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9/10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lobbyismus - ein Problem? Die Diskussion um ein Lobbyregister

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Tausch, Kauf und Märkte, Marktformen, Soziale Marktwirtschaft, Rolle des Wettbewerbs, Probleme

9.-10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Probleme analysieren, die aus Lobbyismus erwachsen können
Schüler beurteilen einen Gesetzesvorschlag zum Lobbyregister mithilfe strukturierter Leitfragen zur politischen Urteilsbildung
Schüler erarbeiten die unterschiedlichen Ziele und Interessen verschiedener politischer Akteure
Schüler führen eine Pro- und Kontra-Diskussion zu einem politischen Streitthema durch
Schüler wenden grundlegende Schritte der politischen Urteilsbildung auf andere politische Streitfragen an