Einheit • Friedrich • von Jörg Memmel

Live-Action-Spiele

Methodische Hinweise zu Live-Action-Spielen im Unterricht mit Fokus auf die Umsetzung klassischer Gesellschaftsspiele als Bewegungsspiele. Die Seite stellt didaktische Vorteile dar und beschreibt zwei konkrete Spielvarianten: „Lebendes Memo" und „Vier in einer Reihe" mit Materialangaben und Spielablauf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: