Einheit • Raabe • von Ángeles Camargo

Literatur

Diese Unterrichtseinheit behandelt Reime und Gedichte für den fortgeschrittenen Spanischanfangsunterricht der Klassen 8-9. Das Material umfasst zwei thematisch aufeinander abgestimmte Gedichte von Ana María Romero Yebra und Federico García Lorca, Arbeitsblätter zur Wortschatz- und Grammatikarbeit (Farben, Kleidung, Tiere, Pluralbildung, Adjektivdeklination, Gerundium, Diminutive) sowie Lernzielkontrollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

¡Sapo, sapito, sapón - ya se asomó el chaparrón! Reime und Gedichte für den fort

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Spanisch

5.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortschatz in den Bereichen Natur, Tiere, Farben und Kleidung erweitern und anwenden
Schüler beherrschen die Pluralbildung, Adjektivdeklination und das Gerundium im Spanischen
Schüler können spanische Gedichte verstehen und analysieren
Schüler können das Vokabular und die grammatikalischen Strukturen auf ihre unmittelbare Gegenwart übertragen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Grammatikkenntnisse
Textanalyse
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

¡Sapo, sapito, sapón - ya se asomó el chaparrón! Reime und Gedichte für den fort

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