Einheit • Friedrich • von Gunnar Fricke, Ines Heiser

Literarische Figuren verstehen - Aspekte einer Kompetenzentwicklung

Fachliche Hinweise zur Kompetenzentwicklung beim Verstehen literarischer Figuren, basierend auf Spinners Aspekten literarischen Lernens. Die Seite konkretisiert Niveau 5 mit Teilkompetenzen und Beispielen zur Erkenntnis, dass literarische Figuren konstruiert sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literarische Figuren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Perspektive, Leser, Literatur, Wechsel, Sichtweise, Haltung, Charakter, System

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Figuren systematisch analysieren und charakterisieren
Schüler verstehen Figurenperspektiven und können diese nachvollziehen
Schüler entwickeln Empathiefähigkeit gegenüber literarischen Figuren
Schüler erkennen medienspezifische Darstellungsformen von Figuren
Schüler können Figurenentwicklungen und -konzeptionen differenziert erfassen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kreativität

Didaktik

Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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