Einheit • Friedrich • von Marina Keip, Stephanie Kurczyk
Liebe, Freude, Wut
Methodischer Artikel zur Vermittlung eines literarischen Lektüreansatzes im Lateinunterricht der Sekundarstufe I. Der Beitrag argumentiert für die Interpretation von Gefühlen und Emotionen in Lehrbuchtexten als Ergänzung zur sprachlichen Analyse und zeigt, wie dies die Textkompetenz der Schüler:innen fördert.
