Einheit • Friedrich • von Claudia Marquardt

Lichträume in der Kunst - Ein Beispiel aus der museumspädagogischen Praxis für den Sachunterricht

Methodische Hinweise zur Werkbetrachtung einer Lichtinstallation von François Morellet im Sachunterricht der Klassenstufe 3–4. Die Seite beschreibt ein museumspädagogisches Projekt zum Thema „Licht in der modernen Kunst" mit praktischen Unterrichtsbausteinen und Materialangaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Licht

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachkunde, Naturphänomene erschließen, optische Phänomene, Licht, Kunst

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Lichtwege und Schattenräume durch Experimente erkunden und verstehen
Schüler können verschiedene Lichtquellen unterscheiden und deren Energiebedarf vergleichen
Schüler können die historische Entwicklung von Lichtquellen nachvollziehen und gesellschaftliche Auswirkungen erkennen
Schüler können Licht als ästhetisches Gestaltungsmittel in der Kunst erleben und nutzen