Einheit • Friedrich • von Marie-Francoise Vignaud

L’histoire de Saïd commence aussi avec les temps ... - L’emploi des temps dans le livre «Il faut sauver Saïd»

Didaktischer Hinweistext zur Vermittlung von französischen Zeitformen (passé composé, imparfait, futur simple) anhand eines Ausschnitts aus dem Jugendbuch „Il faut sauver Saïd". Der Text erläutert die pädagogische Perspektive und die Lernziele für die Schüler im Umgang mit Zeitstrukturen im Kontext von entdeckendem und handlungsorientiertem Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Les temps

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Grammatik, Wortarten, Verb, Zeiten, Zeitformen, Verbformen, L'emploi des temps, Zeitenverwendung, Zeitstruktur, Passé composé, Imparfait, Futur simple, Buch "Il faut sauver Said", Grammatik anhand eines Jugendbuchs, Grammatikarbeit

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die französischen Tempora (présent, passé composé, imparfait, futur simple, etc.) korrekt bilden und anwenden
Schüler verstehen die zeitlichen Bezüge und die perspective temporelle in französischen Texten
Schüler können Tempusmarkierungen in Texten erkennen und für das Leseverstehen nutzen
Schüler vergleichen Zeitsysteme verschiedener Sprachen und entwickeln ein Verständnis für kulturelle Unterschiede im Zeitkonzept