Einheit • Friedrich • von Marie-Therese Hohe

Leuchtendes Tanabata

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Leuchtendes Tanabata" mit Informationen zum Laternenbau nach japanischem Vorbild, Lernzielen, Materialangaben und Differenzierungshinweisen. Die Seite vermittelt kulturelle Hintergründe zum Tanabata-Fest und zur Tradition des Laternenbaus in Japan.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilderwelten

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können außereuropäische Bildkulturen und ihre ästhetischen Besonderheiten erkennen und wertschätzen
Schüler analysieren kunsthistorische Werke unter Berücksichtigung postkolonialer Perspektiven
Schüler gestalten eigene Kunstwerke unter Verwendung traditioneller Techniken aus verschiedenen Kulturen
Schüler reflektieren die Verflechtung von Kunstformen über kulturelle Grenzen hinweg

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kreativität
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe