Einheit • Friedrich • von Josef Leisen

Leseverstehen - Mit Sachtexten im naturwissenschaftlichen Unterricht umgehen lernen

Methodische Hinweise zum Umgang mit Sachtexten im naturwissenschaftlichen Unterricht, insbesondere zur Förderung von Lesekompetenz. Der Text diskutiert typische Schwierigkeiten von Schülern beim Textverständnis und kategorisiert verschiedene Texttypen im Physikunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: