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Leseförderung in der Grundschule
Einheit • Friedrich • von Annika Ohle-Peters, Theresa Schlitter, Jennifer Igler, Annika Teerling, Olaf Köller, Nele McElvany
Leseförderung in der Grundschule
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sprachsensibel unterrichten
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Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Diagnostik, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Lerngruppe, Diagnostik der Schulleistung, Problemlösekompetenz, Mehrsprachigkeit, Unterrichtsqualität, Evaluation und Reflexion, Studie, Lesen, Motivation, Merkmale, Praxis, Wissenschaft, Administration, Struktur, Prozesse, Lehrkraft
1.-6. Klasse
Grundschule
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