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Lernspiele zur vollen Stunde
Einheit • Persen • von Sabine Bott, Kathrin Hauck
Lernspiele zur vollen Stunde
Methodische Anleitung für ein Memory-Lernspiel zur Vermittlung von Uhrzeiten. Die Seite enthält Kopierhinweise und Spielregeln für die Durchführung des Spiels mit Bildkarten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lebenspraktisches Lernen: Uhrzeiten
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Zeitmessung, Uhrzeit, Uhrzeit, Uhr, Uhrzeit ablesen, Memory, Domino
4.-9. Klasse
Förderschule
18 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Tageszeiten und Tagesablauf strukturieren
Schüler können volle, halbe und Viertelstunden auf analogen und digitalen Uhren ablesen
Schüler können Uhrzeiten zeichnen und eintragen
Schüler können mit Uhrzeiten rechnen (Addition und Subtraktion)
Schüler können Uhrzeiten in alltäglichen Situationen anwenden
Geförderte
Kompetenzen
Rechnen mit Größen
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Lernspiel
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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