Einheit • Friedrich • von Edgar Reinert

Lernplakate - Behalten fördern – Methodenkompetenz steigern und überprüfen

Methodischer Artikel zur Verwendung von Lernplakaten im Geographieunterricht, der deren Funktion zur Förderung des Behaltens und der Informationsverarbeitung erläutert. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen individuellen und Klassenzimmer-Lernplakaten sowie deren Einsatz als Lernhilfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Strukturieren, Visualisieren, Präsentieren

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Erdkunde

5.-10. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Inhalte strukturieren und visualisieren
Schüler können Präsentationen planen und durchführen
Schüler können räumliche Strukturen an der Wandkarte darstellen
Schüler können mit elektronischen Präsentationsmedien kompetent umgehen
Schüler können Lernplakate gestalten und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Präsentationstechniken
Visualisierung
Strukturierung
Recherchekompetenz
Kommunikationsfähigkeit
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Exogene und endogene Prozesse

Physische Geografie

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