Einheit • Raabe • von Sascha Hergenhan

Lernkontrolle

Meinungsbeitrag zur Frage, ob das Freiwillige Soziale Jahr zur Pflicht werden sollte. Der Autor argumentiert anhand persönlicher Erfahrungen und einer Studie des Familienministeriums für die Einführung eines sozialen Pflichtjahres als Voraussetzung für demokratische Gesellschaft und soziale Kompetenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ehrenamt und soziales Engagement für eine starke Gesellschaft

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

9.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen ehrenamtlicher und sozialer Arbeit kennenlernen und verstehen
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für die eigenen Motive, sich gemeinnützig zu engagieren
Schüler reflektieren über die Bedeutung bürgerschaftlichen Engagements für unsere Demokratie und Zivilgesellschaft
Schüler setzen sich mit konkreten Möglichkeiten der aktiven Teilnahme an gemeinwohlorientierter Arbeit auseinander