Einheit • Raabe • von Christine Krokauer

Lernerfolgskontrolle zum Thema "Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau"

Seite mit Lernerfolgskontrolle zum Thema Gleichberechtigung und Chancengleichheit. Enthält vier Aufgaben zur Analyse einer Karikatur, zur Interpretation von Geschlechterrollen und zur kritischen Stellungnahme zum Weltfrauentag.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Typisch Mann, typisch Frau! - Sind wir wirklich gleichberechtigt?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Gemeinschaft, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Sozialer Wandel, Wandel in der Bevölkerung, Geschlechterrollen im Wandel, Gleichstellung von Mann und Frau, Rechtliche und soziale Stellung von Mann und Frau, Gender, Geschlecht, Karikatur, Gleichstellung, biologisches Geschlecht, soziales Geschlecht, Geschlechterrollen, Stereotype

10.-12. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Unterschied zwischen biologischem und sozialem Geschlecht erklären
Schüler analysieren die Geschichte der Frauenbewegung und ihre Meilensteine
Schüler bewerten Chancengleichheit in Beruf und Bildung kritisch
Schüler reflektieren ihre eigenen Rollenbilder und Vorstellungen von Gleichberechtigung

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Typisch Mann, typisch Frau! - Sind wir wirklich gleichberechtigt?

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen