Einheit • Raabe

Lernerfolgskontrolle zu Senecas Epistulae morales: Gibt es falsches Glück?

Lernerfolgskontrolle (Klausur) zu Senecas Epistulae morales mit fünf Aufgaben zur Textanalyse, Übersetzung und philosophischen Interpretation eines lateinischen Textes über wahres und falsches Glück. Enthält Erwartungshorizont mit Lösungshinweisen zur Satzgliederung und Bearbeitungshinweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von der Fremd- zur Selbstbestimmung - Senecas Epistulae morales als Anleitung zu einer eigenverantwortlichen Lebensführung (Oberstufe)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Sprache, Autoren und ihre Werke, Textsorten, Anwenden der lateinischen Sprache, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur, Seneca der Jüngere, Briefe, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Stilistik und Darstellungsmittel, Epistulae morales, Philosophische Briefe, Tropen, Figuren, Hinweise für Lehrer, Differenzierung

10.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1 und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aussagen aus Senecas Epistulae morales übersetzen und interpretieren
Schüler analysieren die stoische Affektenlehre und wenden diese auf moderne Lebenssituationen an
Schüler untersuchen das Verhältnis von Fremd- und Selbstbestimmung in antiken und modernen Kontexten
Schüler vergleichen antike philosophische Konzepte mit modernen Lebensrealitäten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Von der Fremd- zur Selbstbestimmung - Senecas Epistulae morales als Anleitung zu einer eigenverantwortlichen Lebensführung (Oberstufe)

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