Einheit • Raabe • von Dr. Claudia Natterer

Lernerfolgskontrolle

Seite mit Vergleichsaufgaben zu E. T. A. Hoffmanns Erzählungen „Der Sandmann" und „Das Fräulein von Scuderi" sowie einem Textauszug aus letzterer. Die Aufgaben fordern Inhaltsangabe, Analyse des „Teuflischen" und literarischen Vergleich zwischen den beiden Werken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

E. T. A. Hoffmann: "Der Sandmann"

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Inhalt und Aufbau der Erzählung analysieren und zentrale Motive identifizieren
Schüler analysieren die Erzählfigur Nathanael hinsichtlich seiner psychologischen Entwicklung und seines Wahnsinns
Schüler untersuchen die Multiperspektivität und Unzuverlässigkeit des Erzählers als konstitutives Merkmal der Erzählung
Schüler charakterisieren literarische Figuren und stellen Bezüge zwischen antiken Mythen und modernen Texten her
Schüler vergleichen literarische Texte und arbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Darstellung des Teuflischen heraus

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

E. T. A. Hoffmann: "Der Sandmann"

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Geförderte Kompetenzen

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