Einheit • Raabe • von Dr. Pit Kapetanovic

Lernerfolgskontrolle

Seite mit einem Textauszug von Bertrand Russell zum Thema Macht und Gesellschaft sowie Aufgaben und Erwartungshorizont zur Vergleichsanalyse zwischen Russells und Arendts Machtkonzepten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Macht, Gewalt und das Böse

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Philosophie

11. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Hannah Arendts differenzierte Begriffe von Macht und Gewalt erklären und von traditionellen Machtbegriffen abgrenzen
Schüler analysieren die Positionen der 68er-Bewegung und Arendts Kritik daran
Schüler verstehen die Konsequenzen totalitärer Herrschaft für das Individuum am Beispiel Eichmanns
Schüler können das Rätesystem als Alternative zur repräsentativen Demokratie bewerten