Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit fünf Aufgaben zur Analyse von Chinas wirtschaftlicher Stellung als Weltmacht. Die Aufgaben beziehen sich auf Grafiken zum BIP, den Begriff der Kaufkraftbereinigung und eine Karikatur zur wirtschaftlichen Bedeutung Chinas.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

China

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Erdkunde

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale einer Weltmacht identifizieren und auf China anwenden
Schüler analysieren Chinas wirtschaftliche, militärische und technologische Stärken im Vergleich zu den USA
Schüler bewerten Chinas Strategie der Neuen Seidenstraße und deren geopolitische Auswirkungen
Schüler erörtern die Spannungen zwischen wirtschaftlichen Interessen und Menschenrechtsanforderungen im Westen gegenüber China

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Interpretation
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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