Einheit • Raabe • von Dr. Henning Kulbarsch

Lernerfolgskontrolle

Prüfungsaufgabe zum Thema Afrikas Verschuldung und chinesische Kreditvergabe. Die Seite enthält einen Informationstext mit Tabellendaten sowie vier Prüfungsfragen, die Schüler zur Analyse und Diskussion von Afrikas Schuldensituation und möglicher neo-kolonialer Strukturen auffordern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Decolonization

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Prozesse der Dekolonisierung nach 1945 multiperspektivisch analysieren
Schüler erklären postkoloniale Abhängigkeitsbeziehungen und deren Auswirkungen auf ehemalige Kolonien
Schüler untersuchen Rassismus und Stereotype als Produkte und Legitimierungsstrategien des Kolonialismus
Schüler beschreiben konkrete Dekolonisierungsprozesse in Afrika, Indien und dem Nahen Osten
Schüler analysieren Zusammenhänge zwischen Dekolonisierung und internationaler Migration

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Decolonization

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