Einheit • Raabe • von Christine Krokauer

Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle zur Generation Y und Work-Life-Balance mit drei Aufgaben zur Überprüfung des Verständnisses von Karikaturen, Generationenmerkmalen und dem Konzept der Work-Life-Balance.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Weicheier oder Experten der Work-Life-Balance? – Die Generation Y

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Jugendgruppen, Jugendkulturen, Sozialisation und Identitätsfindung, Vorstellungen von der eigenen Zukunft, Work-Life-Balance, Generation X, Generation Y, Babyboom, 1964, LEK, Leistungskontrolle, Test, Prüfung, Arbeitswelt, Arbeitsleben, Zukunftsvorstellung, Werte, Karriere, Karikatur

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale und Besonderheiten von Babyboomern, Generation X und Generation Y benennen und vergleichen
Schüler erkennen sich selbst als Teil der ersten Generation, die mit Mobilfunk und Internet aufgewachsen ist
Schüler analysieren, welche Fragestellungen sich aus der technischen Entwicklung für ihre berufliche Zukunft ergeben
Schüler reflektieren ihre eigenen Einstellungen, Werte und Zukunftsvorstellungen
Schüler erkennen, wie es zu Konflikten zwischen verschiedenen Generationen kommt

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Daten analysieren
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Zusammenhänge herstellen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Weicheier oder Experten der Work-Life-Balance? – Die Generation Y

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