Einheit • Raabe • von Gerd Rothfuchs

Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit einem Kreuzworträtsel zum Thema Mindestlöhne. Schüler sollen 22 Lücken mit Begriffen ausfüllen, die zu verschiedenen Aussagen über Mindestlöhne, deren Auswirkungen und rechtliche Regelungen passen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeiten für einen Hungerlohn? – Die gesellschaftliche Debatte um Mindestlöhne

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, was Mindestlöhne sind und warum es sie gibt
Schüler verstehen, wie Tarifpartner Löhne durch Tarifverhandlungen verhandeln
Schüler können Argumente für und gegen Mindestlöhne benennen und bewerten
Schüler vergleichen Mindestlohnregelungen in Deutschland mit europäischen Nachbarländern
Schüler diskutieren die Vor- und Nachteile von Mindestlöhnen und bilden sich eine eigene Meinung

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Arbeiten für einen Hungerlohn? – Die gesellschaftliche Debatte um Mindestlöhne

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