Einheit • Raabe • von Barbara Schindler

Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit einem Tabu-ähnlichen Lernspiel zum Thema Ritter, Burgen und höfische Kultur. Schüler erklären Begriffe in Gruppen ohne die vorgegebenen Tabu-Wörter zu verwenden und trainieren so ihr Wissen spielerisch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ritter, Burgen und höfische Kultur – Eine Unterrichtseinheit zum Leben der Ritter im Mittelalter

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Gesellschaft und Kultur, Leben auf der Burg, Rittertum, Sekunde, Stoppuhr, Zeit, Tabu, Mannschaft, Turnier, Verbot, Wasserburg, Gunst, Treue

5.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ausbildungsstationen zum Ritter (Page, Knappe, Ritter) beschreiben
Schüler erklären die Funktionen von Burgen (militärisch, politisch, wirtschaftlich)
Schüler analysieren höfische Tugenden und Verhaltensweisen anhand historischer Quellen
Schüler beschreiben Rüstung und Waffen der Ritter und bewerten deren Vor- und Nachteile
Schüler erläutern Ablauf und Bedeutung von Turnieren im Mittelalter

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Strukturierung
Visualisierung
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen

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