Einheit • Raabe • von Barbara Jäger

Lernerfolgskontrolle

Testblatt zur Überprüfung des Wissens über Reptilien mit vier Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Die Schüler beantworten Fragen zu Reptilienarten, Unterschieden zwischen Reptilien und Amphibien, Fortpflanzung, Bestimmung von Reptilienarten und Artenschutz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reptilien

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-6. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale von Reptilien charakterisieren und sie in die Klasse der Wirbeltiere einordnen
Schüler nennen Unterschiede zwischen Reptilien und Amphibien
Schüler arbeiten selbstständig an Stationen und erwerben Wissen über Körperbau, Fortbewegung und Lebensweise verschiedener Reptilienarten
Schüler verstehen die Bedeutung von Wärme für wechselwarme Tiere
Schüler erkennen Bedrohungen für Reptilien und entwickeln Ideen für deren Schutz

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen