Einheit • Friedrich • von Beate Leßmann, Peter Gallin, Urs Ruf

Lernen im Dialog

Seite aus einem Interview zwischen Beate Leßmann und den Pädagogen Peter Gallin und Urs Ruf über das Dialogische Lernen. Der Text behandelt Schlüsselerlebnisse aus der Unterrichtspraxis und die Entwicklung einer dialogischen Didaktik, die auf gegenseitigen Angeboten zwischen Lehrperson und Schülern basiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Krieg und Frieden

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Sachkunde

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Krieg und Frieden als politische Phänomene verstehen und analysieren
Schüler entwickeln Friedensfähigkeiten durch Erwägungsorientierung und wertschätzende Kommunikation
Schüler erkunden Friedensorte und entwickeln ästhetische Zugänge zur Friedenserziehung
Schüler analysieren Bilderbücher und literarische Texte zum Thema Krieg und Frieden