Einheit • Raabe • von Pitt Hild, Kirsten Kallinna

LEK

Lernerfolgskontrolle mit Reflexionsfragen zu durchgeführten Experimenten über Metalle und ihre Eigenschaften. Die Schüler sollen ihre Antworten mit Klassenkameraden vergleichen und dabei Fragen zu Materialeigenschaften, Dichte, thermischen und elektrischen Leitfähigkeiten beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heavy Metals & Co. - mit zahlreichen Experimenten zu den Eigenschaften der Metalle, inkl. Farbfolienvorlage und GBUs

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Laborarbeit, Chemische Bindungen, Elemente der Hauptgruppen, Elemente der Nebengruppen, Atombau, Bunsenbrenner, Metallische Bindung, Gruppe 1/ Alkalimetalle, Gruppe 2/ Erdalkalimetalle, Gruppe 14, Gruppe 11, Struktur der Elektronenhülle, Flammenfärbung als Nachweis chemischer Elemente, Metalle, Isolatoren und Halbleiter, Gruppeneigenschaften und zugehörige Elemente, Blei und seine Verbindungen, Kupfer und seine Verbindungen, Modelle, Elektronengas, Energiebändermodell, Legierungen, Elektronengasmodell, Signalpfeife, Boden, Schwermetall, Belastung, Umweltschutz, Gesundheit

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Metalle anhand ihrer typischen Eigenschaften ordnen
Schüler beschreiben Phänomene chemischer Reaktionen
Schüler nutzen geeignete Modelle zur Deutung von metallischen Eigenschaften
Schüler planen geeignete Untersuchungen zur Überprüfung von Vermutungen
Schüler führen qualitative und einfache quantitative Experimente durch und protokollieren diese

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe